املي بالله
نائبة المدير العام
اختبار لغة عربية للترم الاول 2012
اختبار لغة عربية للترم الاول
اختبار لغة عربية للصف الثانى(2012)
النصـــــــوص أجب عن السؤالين الا تيين
س1 " اجعل غاية تشبثك في مؤاخاة من تؤاخي ، ومواصلة من تواصل توطين نفسك على أنه لا سبيل لك إلى قطيعة أخيك ، وإن ظهر لك منه ما تكره ؛ فإنه ليس كالمملوك تعتقه متى شئت أو كالمرأة التي تطلقها إذا شئت ، ولكنه عرضك ومروءتك " .
( أ ) [ شئت ـ مواصلة ـ المملوك ] ضع مرادف الأولى ، ومضاد الثانية ، وجمع الثالثة
( ب ) بمَ أوصى ابن المقفع في الفقرة السابقة ؟
( جـ ) 1 ـ هات مما تحفظ من النص ما يدل على
: أن تجنب الناس يكسب المرء عداوتهم ، والتساهل مع الجميع يكسب صديق السوء الذي إن واصلته عابك بين الناس بخلقه .
2 ـ ما وظيفة النثر عند ابن المقفع؟
3 ـ [ فإنه ليس كالمملوك تعتقه متى شئت ] . ما نوع الصورة البيانية في هذه الجملة
( د ) على الرغم من أن ابن المقفع يتعصب للآداب الفارسية فإن له فضله على اللغة العربية وآدابها عظيم . علل ذلك .
س2
أضحت تصوغ بطونها لظهورها *** نورا تكاد له القـلوب تنور
من كل زاهرة ترقرق بالنــدى *** و كأنها عين إليك تحــدر
حتى غدت وهداتها و نجــادها *** فئتين في خلع الربيع تبختر
(أ) - ضع مرادف " تصوغ " وجمع " الندى " في جملتين مفيدتين من تعبيرك .
(ب) - ما أثر الربيع في الطبيعة كما فهمت من الأبيات ؟
(جـ) - (وهداتها - نجادها) محسن بديعي . ما نوعه ؟
(د) - علل لما يأتي :
1- تسمية أبى تمام بشاعر الصنعة .
النحــــــــــــو
"العدل أساس الملك ، ولا يملك قوي عادل ، ولا بقاء إلا لدولة عادلة ، وليُنزلن الله عقابه بالظالمين ، والظلم مكمن الخراب والدمار ، فنعم الوسيلة العدل وما أعظم قول ربنا : " وإذا حكمتم بين الناس أن تحكموا بالعدل " وكانت المساواة مظلة للشعب المصري بجناحيه مئات السنين ، فاعدلوا تغنموا ، والعدل العدل تسلموا "
( أ ) أعرب ما تحته خط فى الفقرة السابقة.
( ب ) استخرج من الفقرة السابقة:
1 ـ أسلوب استثناء وأعرب المستثنى .
2 ـ لا النافية للجنس ، وأعرب اسمها .
( د ) فى أى مادة تبحث فى معجمك عن كلمة [ المساواة – السمات –القوانين] ؟
مع خالص تمنياتي بالنجاح والتوفيق
اختبار لغة عربية للترم الاول
اختبار لغة عربية للصف الثانى(2012)
النصـــــــوص أجب عن السؤالين الا تيين
س1 " اجعل غاية تشبثك في مؤاخاة من تؤاخي ، ومواصلة من تواصل توطين نفسك على أنه لا سبيل لك إلى قطيعة أخيك ، وإن ظهر لك منه ما تكره ؛ فإنه ليس كالمملوك تعتقه متى شئت أو كالمرأة التي تطلقها إذا شئت ، ولكنه عرضك ومروءتك " .
( أ ) [ شئت ـ مواصلة ـ المملوك ] ضع مرادف الأولى ، ومضاد الثانية ، وجمع الثالثة
( ب ) بمَ أوصى ابن المقفع في الفقرة السابقة ؟
( جـ ) 1 ـ هات مما تحفظ من النص ما يدل على
: أن تجنب الناس يكسب المرء عداوتهم ، والتساهل مع الجميع يكسب صديق السوء الذي إن واصلته عابك بين الناس بخلقه .
2 ـ ما وظيفة النثر عند ابن المقفع؟
3 ـ [ فإنه ليس كالمملوك تعتقه متى شئت ] . ما نوع الصورة البيانية في هذه الجملة
( د ) على الرغم من أن ابن المقفع يتعصب للآداب الفارسية فإن له فضله على اللغة العربية وآدابها عظيم . علل ذلك .
س2
أضحت تصوغ بطونها لظهورها *** نورا تكاد له القـلوب تنور
من كل زاهرة ترقرق بالنــدى *** و كأنها عين إليك تحــدر
حتى غدت وهداتها و نجــادها *** فئتين في خلع الربيع تبختر
(أ) - ضع مرادف " تصوغ " وجمع " الندى " في جملتين مفيدتين من تعبيرك .
(ب) - ما أثر الربيع في الطبيعة كما فهمت من الأبيات ؟
(جـ) - (وهداتها - نجادها) محسن بديعي . ما نوعه ؟
(د) - علل لما يأتي :
1- تسمية أبى تمام بشاعر الصنعة .
النحــــــــــــو
"العدل أساس الملك ، ولا يملك قوي عادل ، ولا بقاء إلا لدولة عادلة ، وليُنزلن الله عقابه بالظالمين ، والظلم مكمن الخراب والدمار ، فنعم الوسيلة العدل وما أعظم قول ربنا : " وإذا حكمتم بين الناس أن تحكموا بالعدل " وكانت المساواة مظلة للشعب المصري بجناحيه مئات السنين ، فاعدلوا تغنموا ، والعدل العدل تسلموا "
( أ ) أعرب ما تحته خط فى الفقرة السابقة.
( ب ) استخرج من الفقرة السابقة:
1 ـ أسلوب استثناء وأعرب المستثنى .
2 ـ لا النافية للجنس ، وأعرب اسمها .
( د ) فى أى مادة تبحث فى معجمك عن كلمة [ المساواة – السمات –القوانين] ؟
مع خالص تمنياتي بالنجاح والتوفيق
اختبار
اللغة العربية
التعديل الأخير بواسطة المشرف: