اميرة الشمال البعيد
الاعضاء
تحضير وحدة الغذاء
تحضير وحدة الغذاء
تحضير وحدة الغذاء
تحضير وحدة الغذاء تحميل ●
صور=مهن=مرتبطة=بوحدة=الغذاء تحميل ●
تحضير لـــ وحدة الغذاء تحميل ●
المستوى : الثالث / الثاني
التخطيط الأسبوعي لوحدة الغذاء
اللقاء الأخير
اللعب الحر
في لخارج
الوجبة
الغذائية العمل الحر في الأركان القراءة
والكتابة
والرياضيات
في الحلقة
الحلقة
اليوم
والتاريخ
البناء اللعب الإيهامي
التعبير الفني
الإدراكي
البحث والاكتشاف
المطالعة
القراءة
والكتابة
المصاحب المنزل
- تسمية الإعلان
- تسمية البقاله
.
- تحدث الأطفال عن خبراتهم في الأركان .
- يردد الأطفال أنشودة الله .
- إضافة لعبة التفاحة .
توفر المعلمة أنواع من الفواكه والخضار البلاستيكية وتشجع الأطفال على تجربة أنواع مختلفة للمقارنة بين أشكال الثمرة وسهولة المحافظة عليها
- لعبة منظمة :
(لعبة يردد صوت الحرف(ب)
- يمكن تكرار اللعبة بطريقة جديدة : .
- يقفز الطفل داخل الحلقة إذا سمع أسم طعام يبدأ بصوت الحرف (ب)
مثل : بطيخ
بصل،برتقال
بيض،بقدونس.
يتناول الأطفال خضراوات وفواكه
مقطعه بأشكال مختلفة
.
قطع خشبية مختلفة الأحجام والأشكال بقالة
يحوي على أرفف – صناديق خضار وفواكه بلاستيكية – نقود مصورة – أكياس سلال تسوق - ميزان - مطبخ يحتوي على :
مقالي
قدور
صحون
ملاعق
مغارف،أدوات خلط
فناجين للشاي
والقهوة
دله
إبريق
فوط
مريلة.
- مجلس يحتوي
على:
كراسي
سجاد
للغرفة
طاولة
صغيرة
هاتف
عبايات علاقات
مرآة للمدخل
نبتات طبيعة .
عمل
الشعار :
- قص ولصق صور أغذية من مجلات لصقها على عربة مشتريات.
- عجين وفرادات
وقطاعات .
- أدوات برم وتدوير :
1- براغ وصواميل الحجم المتوسط .
2- لوح وبراغي ومفكات.
- نظم :
1- خرز على أشكال فواكه الحجم المتوسط والخيوط المناسبة لها .
2- أزار ير أحجام وألوان مختلفة صغيرة ، وسط ، كبير ، خيوط مناسبة الطرف
3- لوح فلين ومسامير متوسطة ومطرقة بلاستيكية .
- فك وتركيب
- أحاجي
دومينو أنصاف الفواكه
- تصنيف (م3) :
(4) بطاقات لصور تبدأ أسماؤها بالحرف (ب) وأربع بطاقات لا تبدأ به .
تجميع وتصنيف (م2)
أدوات الغذاء من بين أدوات الملبس والكتابة
- تجربة غذاء :
(عصير البرتقال)
- لوحة إرشادية توضح كيفية صنع كوب من عصير البرتقال .
- تعليق صور وأسماء أطعمة مختلفة " بيض ، برتقال بطيخ ، ليمون ، رز ، مكرونة ، سمك ، كيك ، حليب ، جبن ، فول" .
- كتب ومجلات الغذاء :
- الفواكه .
- الخضار.
.- الدجاجة الحمراء وسنبلة القمح .
(م3)
- مسجل وسماعات يستمع الأطفال إلى شريط تسجيل لأربع كلمات تبدأ بالحرف (ب)
- ورقة عمل
نموذج (1)
يضع الطفل دائرة حول الكلمة التي تبدأ بالحرف (ب)
(م2)
ـــــــ (م3)
- صوت الحرف (ب):
(5) أشياء على الأقل تبدأ أسمائها بصوت الحرف (ب) مكتوب عليها أسمائها :
(بيض- بصل
بيت- بقرة
بطة – باب)
عرض بطاقة الحرف (ب)
يذكر الأطفال كلمات تبدأ بالحرف (ب)
عرض بطاقة كلمة تبدأ بالحرف (ب)
(م2)
ــــــــــ
- عرض أنواع من الأطعمة تشمل مجموعات الغذاء الأساسية
(5) أصناف من كل مجموعة على الأقل
- يسمي الطفل أنواع من الغذاء .
- محادثة مع الطفل حول مجموعات الأطعمة وتوضيح مفهوم الغذاء
- يذكر الطفل مفهوم كلمة غذاء
- يختار كل طفل نوع من الغذاء ويذكر أسمه وتشجع المعلمة الأطفال على لمسه وشمه وتذوقه
الأولــ مفهوم الغذاء
اللقاء الأخير
اللعب الحر
في لخارج
الوجبة
الغذائية العمل الحر في الأركان القراءة
والكتابة
والرياضيات
في الحلقة
تحضير وحدة الغذاء
تحضير وحدة الغذاء
تحضير وحدة الغذاء تحميل ●
صور=مهن=مرتبطة=بوحدة=الغذاء تحميل ●
تحضير لـــ وحدة الغذاء تحميل ●
المستوى : الثالث / الثاني
التخطيط الأسبوعي لوحدة الغذاء
اللقاء الأخير
اللعب الحر
في لخارج
الوجبة
الغذائية العمل الحر في الأركان القراءة
والكتابة
والرياضيات
في الحلقة
الحلقة
اليوم
والتاريخ
البناء اللعب الإيهامي
التعبير الفني
الإدراكي
البحث والاكتشاف
المطالعة
القراءة
والكتابة
المصاحب المنزل
- تسمية الإعلان
- تسمية البقاله
.
- تحدث الأطفال عن خبراتهم في الأركان .
- يردد الأطفال أنشودة الله .
- إضافة لعبة التفاحة .
توفر المعلمة أنواع من الفواكه والخضار البلاستيكية وتشجع الأطفال على تجربة أنواع مختلفة للمقارنة بين أشكال الثمرة وسهولة المحافظة عليها
- لعبة منظمة :
(لعبة يردد صوت الحرف(ب)
- يمكن تكرار اللعبة بطريقة جديدة : .
- يقفز الطفل داخل الحلقة إذا سمع أسم طعام يبدأ بصوت الحرف (ب)
مثل : بطيخ
بصل،برتقال
بيض،بقدونس.
يتناول الأطفال خضراوات وفواكه
مقطعه بأشكال مختلفة
.
قطع خشبية مختلفة الأحجام والأشكال بقالة
يحوي على أرفف – صناديق خضار وفواكه بلاستيكية – نقود مصورة – أكياس سلال تسوق - ميزان - مطبخ يحتوي على :
مقالي
قدور
صحون
ملاعق
مغارف،أدوات خلط
فناجين للشاي
والقهوة
دله
إبريق
فوط
مريلة.
- مجلس يحتوي
على:
كراسي
سجاد
للغرفة
طاولة
صغيرة
هاتف
عبايات علاقات
مرآة للمدخل
نبتات طبيعة .
عمل
- قص ولصق صور أغذية من مجلات لصقها على عربة مشتريات.
- عجين وفرادات
وقطاعات .
- أدوات برم وتدوير :
1- براغ وصواميل الحجم المتوسط .
2- لوح وبراغي ومفكات.
- نظم :
1- خرز على أشكال فواكه الحجم المتوسط والخيوط المناسبة لها .
2- أزار ير أحجام وألوان مختلفة صغيرة ، وسط ، كبير ، خيوط مناسبة الطرف
3- لوح فلين ومسامير متوسطة ومطرقة بلاستيكية .
- فك وتركيب
- أحاجي
دومينو أنصاف الفواكه
- تصنيف (م3) :
(4) بطاقات لصور تبدأ أسماؤها بالحرف (ب) وأربع بطاقات لا تبدأ به .
تجميع وتصنيف (م2)
أدوات الغذاء من بين أدوات الملبس والكتابة
- تجربة غذاء :
(عصير البرتقال)
- لوحة إرشادية توضح كيفية صنع كوب من عصير البرتقال .
- تعليق صور وأسماء أطعمة مختلفة " بيض ، برتقال بطيخ ، ليمون ، رز ، مكرونة ، سمك ، كيك ، حليب ، جبن ، فول" .
- كتب ومجلات الغذاء :
- الفواكه .
- الخضار.
.- الدجاجة الحمراء وسنبلة القمح .
(م3)
- مسجل وسماعات يستمع الأطفال إلى شريط تسجيل لأربع كلمات تبدأ بالحرف (ب)
- ورقة عمل
يضع الطفل دائرة حول الكلمة التي تبدأ بالحرف (ب)
(م2)
ـــــــ (م3)
- صوت الحرف (ب):
(5) أشياء على الأقل تبدأ أسمائها بصوت الحرف (ب) مكتوب عليها أسمائها :
(بيض- بصل
بيت- بقرة
بطة – باب)
عرض بطاقة الحرف (ب)
يذكر الأطفال كلمات تبدأ بالحرف (ب)
عرض بطاقة كلمة تبدأ بالحرف (ب)
(م2)
ــــــــــ
- عرض أنواع من الأطعمة تشمل مجموعات الغذاء الأساسية
(5) أصناف من كل مجموعة على الأقل
- يسمي الطفل أنواع من الغذاء .
- محادثة مع الطفل حول مجموعات الأطعمة وتوضيح مفهوم الغذاء
- يذكر الطفل مفهوم كلمة غذاء
- يختار كل طفل نوع من الغذاء ويذكر أسمه وتشجع المعلمة الأطفال على لمسه وشمه وتذوقه
الأولــ مفهوم الغذاء
اللقاء الأخير
اللعب الحر
في لخارج
الوجبة
الغذائية العمل الحر في الأركان القراءة
والكتابة
والرياضيات
في الحلقة
تحضير
المعلمة
التعديل الأخير بواسطة المشرف: